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Géplu.
Ce que peut faire la Fm contre cette dérive ?
Déjà ne pas y participer… ne pas désigner des cibles, ennemis, montrer que l’on peut dépasser en tant que FM les oppositions profanes (y compris celles que dressent des organisations FM entre les maçons). Ne pas pratiquer de discrimination.
Ne pas pratiquer les sinistres méthodes des RS : désignation, conspuation, attaques ad-hominem, likes, meutes.
À défaut, nous sommes disqualifiés à prétendre à prôner fraternité, respect mutuel ailleurs.
J’ai un souvenir lors de la manifestation “Charlie” à Paris lorsque nous défilions main dans la main avec un cordon, des gens nous disaient “on compte sur vous “.
Qu’avons nous fait ?
D’abord on brise les règles, sans retour à la case prison. Puis on menace, sans plus de conséquences. Enfin, on tue.
Oui il y a de la démission face aux responsabilités à prendre et assumer face à des réalités et constats indiscutables .
L’Abandon ets le bon mot qui a été choisi car en effet Samuel PATY comme bien d’autres surement n’a pas été soutenu par sa hierarchie .
C’est bien parce qu’il s’est senti seul , parcequ’il était seul que cet assassinat a pu être possible .
En effet que nous sommes loin de la République où les francs maçons agissaient pour en garantir les principes, les valeurs …..
C’est bien toute une chaine de responsabilités, de l’établissement jusq’au ministre en passant par les équipes pédagogiques,les chefs d’établissement,les inspecteurs d’académie,les rectorats qui doit etre active dès que les valeurs républicaines de laicité sont mises en cause .
Soutien,affirmation de l’autorité de l’Etat .
Seul, ou seuls les enseignants ne peuvent assumer tout , tout le poids ne peut peser non plus dans notre monde actuel sur les enseignants qu’il faut aider avec des équipes de veille, soutien , intervention avec la police , justice, et autres acteurs locaux pour soutenir la Laicité
Nous avions tous pris connaissance avec effroi et révolte les circonstances de l’assassinat de Samuel Paty. Tout est parti d’une contestation par un père d’élève qui a pris pour argent comptant les fables de sa gamine. Puis le relais a été passé aux réseaux sociaux et une machine infernale s’est ébranlée jusqu’à l’impensable, du côté des fous de Dieu musulmans.
Mais sachez que maintenant, dans toutes les écoles primaires de France, les enseignants sont véritablement harcelés pour un oui ou pour un non, pour une punition, un devoir, une appréciation, une note, une sortie scolaire, une leçon, une chamaillerie entre gamins… par des parents qui s’estiment dans leur bon droit de critiquer, de dénoncer, de réclamer des comptes, de réfuter la légitimité des professeurs. L’atmosphère est devenue infernale, y compris dans les petites écoles rurales à deux ou trois classes. Avec la diffusion de la communication entre l’école et les familles par internet, que ce soit dans les espaces numériques de travail ou par courriel, les enseignants et les directions sont assaillis chaque jour de récriminations tous azimuts. Notre monde devient complètement fou. L’individualisme a eu raison de l’école de la République et de sa mission d’élever les enfants au statut de citoyen éclairé et autonome dans un esprit de fraternité. Bien évidemment, les extrêmistes de tous bords se jettent dans la mêlée et savent tirer les marrons du feu. Qu’ils soient « fous de Dieu » ou fous de l’identité nationaliste ou raciale. Face à ce phénomène, que peut, que doit faire la franc-maçonnerie ?
3 @ Dom Liberté – Pour le dire de manière succincte, c’est à ‘État et lui seul, qu’il incombe la responsabilité d’assurer la sécurité, la stabilité et le bien-être de la population et la protection de ses citoyens (chose à laquelle cet État se dérobe, souvent, trop souvent, l’actualité l’atteste incontestablement) en échange de leur adhésion aux lois et aux institutions.
Dans le cadre de ses travaux, de ses réflexions approfondies, la franc-maçonnerie ne peut hélas pas faire grand-chose, si ce n’est contribuer, à éclairer, convaincre les décideurs politiques, la cité, la presse, que sais-je… par des rapports et des prises de conscience publiques, sur des problèmes graves – euphémisés par d’aucun, membres du pouvoir exécutif… et que l’actualité, minimise ou occulte parfois.
Mais ne rêvons pas ! IL est loin le temps de la maçonnerie de la Troisième République et l’âge d’or des francs-maçons. Ce n’est que mon très modeste avis. Mais est-ce parce que c’est difficile, qu’il ne faut pas essayer.😉
@ REMI — Bien sûr. Ainsi, pouvons-nous considérer que ce qui marque la période actuelle, c’est la submersion individualiste qui pousse tout un chacun à disqualifier les institutions qui font le lien et la cohésion sociale dans notre république démocratique. L’école est à la fois le creuset et le réceptacle de cette société. Ses agents deviennent actuellement les victimes de cette disqualification, et, partant, nos enfants aussi. Ce mouvement vient de loin et ses sources sont puissantes. La franc-maçonnerie est l’antithèse de ce mouvement individualiste qui ne connait que le rapport de force dans une compétition infernale, car elle place la fraternité, le respect et la tolérance mutuelle, ainsi que la concorde universelle au cœur de ses principes, de ses valeurs, de ses aspirations.
Sa force morale et philosophique mérite d’être mobilisée dans ce monde en déshérence. Fonder à l’abri de nos temples, puis aller dans le monde pour l’éclairer, sans renoncer, à quelque niveau que ce soit. Telle est la voie (dirait le Mandalorien, récent personnage de fiction qui a tant plu aux jeunes générations).
À 5 DOM LIBERTÉ, je suis de concert avec ton propos. Mais en avons-nous les moyens ? Nous les « Maçons de base ».. pour ainsi parler… 😉
A @ YADEB Toute grande réalisation à d’abord été un rêve dans la tête de quelqu’un. Mais il faut une volonté politique transformant l’utopie en réalité.
On pourrait imaginer dans un monde républicain protecteur des citoyens des mesures comme le soutien immédiat de la hiérarchie, l’application systématique de la Protection Fonctionnelle, le droit de retrait et le signalement, la protection juridique et numérique car aujourd’hui le harcèlement en ligne et le « doxxing » (divulguer le nom, l’adresse ou le lieu de travail d’une personne pour lui nuire) sont les premières armes des extrémistes, la judiciarisation immédiate des menaces soit harcèlement en ligne et le « doxxing », une cellule de veille numérique chargé de leur détection, la protection pédagogique : ne jamais être seul, un enseignant isolé est une cible plus facile. La protection passe donc par le collectif (équipes mobiles académiques ) et la standardisation des contenus …. etc. etc. etc.
il y aurait du boulot dans une République idéale.
Quant à la judiciarisation, l’environnement du meurtre de cette pauvre enfant Lyhanna autorise le doute et la perplexité.